EDUCACIÓN VIAL

El 13 de Noviembre de 2.007 ha venido la policía local de Móstoles a las clases de 5º de nuestro colegio para darnos la clase de “Educación vial”. Nos explicaron cómo hay que comportarse en la calle, también cómo va a ser el circuito de peatones y de ciclistas que se realizará en Abril en el colegio. Hemos preguntado a nuestra compañera Paula qué le pareció la clase de Educación Vial.

 Entrevista a Paula

-        ¿Te ha gustado lo que habéis hablado en la charla?

-        Sí, mucho.

-        ¿Qué temas se trataron?

-        Nos dijeron las 3 reglas para montar en la bicicleta, cuándo había  que pasar un semáforo, cómo ponerse el cinturón correctamente. Nos enseñaron también a respetar las señales y nos explicaron cómo iba a ser el circuito.

-        ¿Qué te han regalado los policías?

-        Dos pegatinas

-        ¿Sabes montar en bici?

-        Sí

 Entrevista a los policías

 -        ¿Qué vamos a hacer en el circuito?

-        Vamos a practicar montados en bicicleta las normas de tráfico y también vamos a ser peatones.

-        ¿Cuánto tiempo va a durar?

-        Media hora de peatón y media hora de conductor de bicicleta, en total 1 hora.

-        ¿Qué tal se portan lo alumnos?

-        En general se portan bien, pero hay algunos niños que pierden los puntos porque no respetan las normas que hemos explicado.

-        ¿Qué ocurre si un niño no sabe montar en bicicleta o está lesionado?

-        Hace de peatón.

-        ¿Qué ocurre si seguimos las normas correctamente?

-        Se consigue el carnet de policía y un regalo relacionado con la Educación Vial.

-        ¿Soléis quitar muchos puntos?

-        Sí, pero generalmente no expulsamos a nadie.

  Los policías nos dijeron también que se marchaban muy contentos del comportamiento que habíamos tenido durante la clase y del interés que habíamos mostrado. ¡Nosotros ya estamos deseando que llegue el mes de abril para practicar en el circuito!

Nayla Flores y Esther Calvo (5º)

DÍA DE LA CONSTITUCIÓN

El día 6 de diciembre se celebra en España el “Día de la Constitución”. En este día se conmemora la aprobación de la misma en el Referéndum celebrado en el año 1978 como ley fundamental de todos los españoles/as. En ella se recoge la forma de gobierno: Monarquía Parlamentaria.

            Los alumnos/as de 5º y 6º hemos intentado conocer, ayudados por nuestros profesores, la Constitución Española con más profundidad y hemos realizado unos trabajos sobre distintos aspectos de la misma que se han expuesto en el pasillo de nuestras clases.

                                       Amanda y Laura (6º)

LA FIESTA DE LA CASTAÑA

              

Como cada año, las actividades sobre el otoño han terminado con la Fiesta de la castaña, que consiste en comer castañas, cantar y jugar. Aunque los principales protagonistas son los niños y niñas de Infantil, a todos/as  nos gusta comer las castañas asadas que nos dan las castañeras.

    

          Los más pequeños del cole cantaron y se lo pasaron muy bien. Iban muy formales con sus cucuruchos a pedirles castañas a las castañeras y, con la ayuda de sus profesoras, consiguieron pelar alguna y comérsela. Cada uno llevaba además una castaña en el babi como símbolo de la fiesta.

 Los mayores tampoco quisimos perdernos la fiesta y bajamos con nuestros cucuruchos un poco antes del recreo, cantando la canción de la castaña que nos había enseñado Jorge, el profesor de música.                                                              

Queremos dar las gracias a las castañeras que hicieron posible esta fiesta y deseamos que para ellas fuera también un momento agradable.

 

Aida, Estefanía e Iratxe (6ºB)

CHRISTIAN DUQUE: REPRESENTANTE EN EL CONSEJO DE NIÑOS DE MÓSTOLES

Hola, me llamo Christian. Algunos ya sabéis que soy alumno de 5º y que he sido elegido representante de los niños y niñas de este colegio en el Consejo de  Niñas y Niños de Móstoles. Soy, por tanto, consejero.

Yo me presenté a las elecciones porque quería conocer al Alcalde y porque quiero ayudar a Móstoles.

El año pasado, los niños y niñas del Consejo trabajaron para mejorar los parques de Móstoles. Este año aún no está decidido el tema, pero el Alcalde ha dicho que seguramente trabajaremos sobre “deportes”.

En total, el Consejo está formado por 42 niñas y niños, pero nos han dividido en dos grupos de 21. Una vez al mes tengo que ir a las reuniones del Consejo para aportar ideas sobre el tema de que se trate: deportes, lugares públicos…

EXPOSICIÓN DEL OTOÑO

En Educación Infantil han realizado una exposición con los frutos del otoño que han traído los niños y niñas a clase: nueces, castañas, bellotas, uvas, higos, etc.

Los niños nos han contado que antes de ponerlas en la exposición han enseñado las frutas en la asamblea y algunas hasta las han probado con sus “profes”. A todos les ha gustado mucho ver la exposición. La fruta favorita de todos los niños y niñas a los que hemos preguntado han sido las uvas.

La exposición ha quedado preciosa, porque, además de los frutos, también han decorado las paredes con sus trabajos sobre el otoño.

IRENE Y NATALIA  (5º)

JORNADA CONTINUA

A estas alturas del curso ya hemos probado todos/as la Jornada Continua. En ella, el horario de las clases es de 9:00 de la mañana a 14:00 de la tarde. En total son las mismas horas de clase del curso anterior, sólo que agrupadas en una única jornada. A continuación funciona el comedor para los niños/as cuyos padres lo necesiten.

Este nuevo horario fue aprobado en las votaciones realizadas, tanto por parte del profesorado, como de los padres y madres del Colegio.

He aquí algunas opiniones que yo he recogido sobre la jornada continua:

DINOSAURS

In our science class, we did a project about dinosaurs. We had to describe our favorite dinosaurs, and anserw some questions about it. Afterwards, we had to draw a picture of it, and we made a display outside the classroom.

                                                 Noelia Sánchez y Alfonso Soria (4ºB)

Elise, assistansts in English Conversation

Hello! My name is Elise. I am from New York. New York is in the U.S.A. I was born in Germany. My mother is French. Now I live in Spain. There is a mix of cultures in my family. I like when cultures mix. New York City (N.Y.C.) has people from all over the world. There are many people from diferent countries and who speak different languages. There are restaurants from all over the world in N.Y.C. There are Chinese restaurants, Italian restaurants, Mexican restaurants, Thai restaurants, Ethiopian restaurants, etc. There are many Spanish restaurants, too! Here is a picture of my family.   

This is my mother, my father and my sister. There is one more person in the picture. Can you see him? He is small and yellow. His name is Flame. He travels with me.  Flame has visited Spain, Germany, England, Morrocco, and Mexico.